第10章课堂交锋显峥嵘气御寰宇

大学生活的画卷随着第一堂专业课的铃声正式铺陈开来。

清晨步高峰在生物钟作用下准时醒来。

宿舍里陈浩还在呼呼大睡李哲已经悄无声息地起床洗漱而李虎的床铺早已整理得如同军营般整齐人却不知去向。

步高峰气感微展便“看”到李虎正在宿舍楼下的空地上进行着节奏稳定、动作精准的晨练每一次挥拳、踏步都带起凝练的气流那是长期严格训练形成的身体本能不涉及能量却自有一股不容小觑的悍勇之气。

步高峰没有打扰任何人悄无声息地起身进行每日例行的能量引导。

丹田气核稳定旋转将一夜之间自然汇聚的稀薄能量缓缓炼化气感如水银泻地将宿舍内外的细微动静纳入感知。

他能“听”到陈浩梦中呓语着“狮子头”能“感知”到李哲在卫生间尽量不发出声音的洗漱也能“看”到楼下李虎晨练时那如同精密仪器般协调的肌肉运动与呼吸韵律。

“一个热情单纯一个沉默内向一个锐利如刀……这宿舍倒是颇具特色。

”步高峰心中暗忖对未来的室友生活有了初步的评估。

他需要与陈浩保持友好的表面关系对李哲给予适当的尊重和距离而对李虎则需多几分警惕避免任何可能引起其职业性怀疑的举动。

整理完毕步高峰独自前往食堂。

他选择了人流相对较少的窗口快速解决了早餐。

期间他气感微动注意到不远处林雪正和一个女生坐在一起一边用餐一边低声讨论着什么面前还摊开着一本厚厚的专着。

学霸的世界果然争分夺秒。

今天的第一节课是《基础物理学》授课教授据说是物理学院的资深学者。

步高峰提前十分钟来到教室选择了中间偏后、靠近过道的位置。

这个位置既不显眼又能清晰听到讲课也方便观察整个教室的情况。

学生们陆陆续续进来教室渐渐坐满。

步高峰的气感如同无形的蛛网不着痕迹地扫过整个空间。

大部分都是充满求知欲的普通新生生命气息蓬勃而略带浮躁。

但也有几个气息较为特殊的比如坐在前排、腰背挺直如同李虎般的几个学生估计是军人子弟或有相关背景；还有几个眼神灵动、思维波动活跃的应是学霸一类。

他的目光在掠过某个角落时微微一顿。

是那个“新风能兴趣小组”的清瘦男生他独自坐在角落面前摊开的不是教材而是一本写满复杂公式和示意图的笔记本正埋头疾书对周围的嘈杂充耳不闻。

“果然是个痴迷于研究的人。

”步高峰心中评价暂时收回了注意力。

上课铃响一位头发花白、精神矍铄的老教授走上讲台目光锐利地扫视全场不怒自威。

“我叫严振华负责你们这学期的《基础物理学》。

”教授声音洪亮带着一种不容置疑的权威感“我知道你们很多人觉得基础物理枯燥是老掉牙的东西。

但我告诉你们万丈高楼平地起！不理解最基本的力、运动、能量你们将来在星际工程、高能物理、甚至你们某些人可能感兴趣的‘非主流能量研究’领域”他说到这里目光似乎若有若无地扫过角落那个清瘦男生“都将寸步难行！” 开场白简短有力立刻镇住了不少还有些散漫的新生。

严教授讲课深入浅出逻辑清晰很快便将众人带入了物理学的殿堂。

他讲到牛顿定律讲到能量守恒讲到场的概念…… 当讲到流体力学部分涉及空气动力学基础时严教授为了加深理解提出了一个思考题：“假设在一个理想状态下忽略黏滞力我们如何仅通过控制边界条件让一股稳定的气流在特定区域内自行形成一个稳定的、持续十分钟以上的微型低压涡旋？注意不能持续施加外部能量只能利用初始动能和边界设定。

” 这个问题显然超出了课本范围带有一定的探究性和开放性。

教室内顿时安静下来学生们大多皱起眉头苦思冥想。

这需要对流体力学有较深的理解和一定的空间想象力。

步高峰心中却是一动。

这不正是他这些天一直在练习和探索的气流操控的简化理论模型吗？虽然他依靠的是体内“气”能量的直接干预但其表现出来的某些现象与严教授描述的情况有异曲同工之妙。

他迅速在脑海中构建模型结合自身操控气流的经验很快就有了几个大致的思路。

但他并不打算出风头只是默默地看着等待其他同学的回答。

有几个学生尝试回答有的提出复杂的边界形状设计有的假设存在某种特殊材料但都被严教授一一指出漏洞或不切实际之处。

这时坐在前排的林雪举起了手。

“林雪同学请讲。

”严教授显然认识这位有名的学霸。

林雪站起身声音清晰而冷静：“教授我认为可以尝试利用科恩达效应结合特定角度的初始入射气流。